| – | |||
| – | |||
| 1 800 zł |
Kontrola postawy u dzieci ze złożonymi problemami neurologicznymi
Na kursie omówimy możliwości terapii, pozycjonowania, dostosowywania aktywności i środowiska domowego oraz przedszkolenego/szkolnego dla dzieci funkcjonujących na poziomie III, IV i V, ale nie skupimy się tylko na dzieciach z MPD. Omówimy różne przypadki kliniczne o podłożu neurologicznym i genetycznym. Przeanalizujemy rozwój zmian wtórnych, czerwone flagi oraz możliwości profilaktyki i leczenia. Zastanowimy się co właściwie oznacza opieka 24/7 i jak wdrożyć ruch u dziecka, które samo się nie rusza.
Kurs przeznaczony jest dla fizjoterapeutów, terapeutów zajęciowych, ortotyków i lekarzy (oraz studentów tych kierunków), którzy chcieliby poszerzyć swoją wiedzę z zakresu wspomagania dzieci ze złożonymi problemami neurologicznymi.
Cel Kursu
- Zrozumienie patofizjologii i patobiomechaniki rozwoju zmian wtórnych
- Omówienie najlepszych pozycji w leżeniu, siadzie i staniu normalizujących napięcie mięśniowe, ograniczających ryzyko zmian wtórnych oraz wspomagających terapię
- Omówienie dostępnego na rynku sprzętu wspomagającego pozycjonowanie w leżeniu, siadzie i staniu
- Omówienie chodu/kroczenia wspomaganego sprzętem
- Określenie zasad monitoringu stawów biodrowych i kręgosłupa w zależności od poziomu GMFCS oraz wzorca chodu
- Omówienie możliwości leczenia zachowawczego w tym fizjoterapii, ortotyki oraz iniekcji BTX-A
- Ocena rtg stawów biodrowych oraz określenie najważniejszych punktów w badaniu klinicznym pod kątem niestabilności stawów biodrowych (czerwone flagi)
- Omówienie strategii terapeutycznych wspomagających pacjenta
Umiejętności praktyczne
- Dzięki praktycznym ćwiczeniom nauczysz prawidłowo oceniać pozycję i wyłapywać tzw czerwone flagi
- Poznasz dostępny na rynku sprzęt do pozycjonowania i wspomagania chodu/kroczenia
- Zrozumiesz zasady doboru zaopatrzenia ortopedycznego i sprzętu wspomagającego
- Poznasz zalecane pozycje i aktywności zgodne z aktualnymi badaniami naukowymi
- Dzięki demonstracji pracy z pacjentem zobaczysz jak w praktyce zastosować zdobyte informacje
- Dzięki praktycznym ćwiczeniom nauczysz się podstawowego badania klinicznego
- Poznasz metody oceny zdjęć RTG stawów biodrowych
- Poznasz metody leczenia inwazyjnego
Zakres tematyczny
- patofizjologia i patobiomechanika zmian wtórnych w MPD
- rozwój deformacji wtórnych u dzieci z zaburzeniami neurologicznymi
- zasady pozycjonowania 24/7 jako element terapii i profilaktyki
- pozycjonowanie w leżeniu, siadzie, staniu i podczas aktywności
- dobór sprzętu wspomagającego (siedziska, pionizatory, systemy pozycjonujące)
- deformacja typu „podmuch wiatru” (wind swept)
- analiza czynników ryzyka dyslokacji stawu biodrowego i rozwoju skoliozy
- monitoring stawów biodrowych i kręgosłupa (PM, GMFCS, obserwacja kliniczna)
- leczenie zachowawcze: fizjoterapia, ortotyka, pozycjonowanie
- leczenie inwazyjne: BTX, SDR, ITB, operacje ortopedyczne
- czerwone flagi i wskazania do leczenia operacyjnego i przygotowanie pacjenta
- praca praktyczna z pacjentem
Forma zajęć
- Wykład
- Video-analiza
- case study
- Zajęcia praktyczne
Dzień 1
| 08.45 – 09.00 | Rejestracja |
| 09.00 – 10.30 | Patofizjologia zmian wtórnych w MPD |
| 10.30 – 10.45 | Przerwa |
| 10.45 – 12.15 | Badanie kliniczne |
| 12.15 – 13.00 | Przerwa |
| 13.00 – 14.30 | Pozycjonowanie 24/7 – leżenie, siad, stanie |
| 14.30 – 14.45 | Przerwa |
| 14.45 – 16.00 | Sprzęt wspomagający i dobór zaopatrzenia |
| 16.00 – 17.00 | Profilaktyka dyslokacji stawu biodrowego i skoliozy |
Dzień 2
| 09.00 – 10.30 | Leczenie zachowawcze i strategie terapeutyczne |
| 10.30 – 10.45 | Przerwa |
| 10.45 – 12.15 | Praca z pacjentem |
| 12.15 – 13.00 | Przerwa |
| 13.00 – 14.30 | Dostosowanie w domu i w szkole |
| 14.30 – 14.45 | Przerwa |
| 14.45 – 16.30 | Leczenie inwazyjne |
| 16.30 – 17.00 | Pytania i zakończenie |
Zostaw kontakt do siebie a gdy pojawi się nowy termin szkolenia poinformuję Cię o tym.
Zapisz się na listę oczekujących:
